为提高“青桃园”辅导员工作室成员的理论研究水平，促进成员之间相互交流，推进辅导员能力专业化、理论化发展，2024年3月6日，“青桃园”辅导员工作室第四期主题沙龙在教学楼四楼经济管理系会议室举行，工作室全体成员参加。

工作室成员李雅晨以《辅导员素质能力大赛之备考经验探讨》为题，从辅导员素质能力大赛的理论基础知识、案例研讨和谈心谈话三方面进行分享。理论基础知识方面，李雅晨从考试题型入手，围绕“学什么”“怎么学”两方面进行，针对性的从“学、讲、研、用”四个专题进行准备，要“抓核心、广阅读、刷真题”；案例研讨环节，以案例研讨的内容、研讨环节及评分标准三个方面为基础，以工作中实际案例为抓手，要做到上有高度，下接地气；谈心谈话环节，从教师的沟通能力和语言力着手，分析重点注意事项，在谈心谈话中依据“调整认知、排解情绪、辅助决策、促进行动”四个层次有序进行。

分享结束后，主持人王路桃老师组织工作室成员进行了深入的探讨与交流。强调理论知识积累的重要性，不仅需要具备扎实的专业知识，同时还需要涉猎多领域的知识。

心得感悟

周成明：听完此次李雅晨老师关于辅导员素质能力大赛的经验分享，我深感收获颇丰，在此，我分享一些我的思考和收获。首先，在准备过程中，我深刻体会到个人理论专业知识的重要性，为了更好地完成比赛，需要加强前期理论学习，找对适合自己的学习方式方法。其次，大赛中的案例研讨和谈心谈话环节，考验的是选手的个人应变能力和语言表达能力，如何更加清晰地表达自己的观点，使提问对象更容易理解和接受。最后，与辅导员工作室其他成员的探讨分享交流，让我收获了很多宝贵的经验和开拓了自己的眼界。相信，在未来的工作中，这些收获将运用到实践中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

毛超伟：本次李雅晨老师以辅导员素质能力大赛备考经验为主题进行了分享，听完我有不少收获。一是要勤学理论。理论是实践的指南。今天李老师分享的教育、心理学理论，让我认识到，平常工作中遇到的许多问题，都已经有科学的理论来解释、解决的。只有加强理论学习，遇到问题时，才能有充足的“武器库”来应对；二是要多加实践。只有在与学生的面对面交流中，才能知道学生真实的所思所想，才能有针对性的给出解决方法。也只有在实践中碰到问题，才会体会到理论指导的重要性，从而推动自己去学习，最终实现学习与实践的双向促进；三是要分享交流。辅导员工作室成员专业各异，工作方法不同，通过分享交流，我看到了自己的不足。在今后的工作中，要在分享中学习，在交流中进步，不断把学生工作做的更好。

结语

通过工作室成员共同探讨辅导员素质能力大赛的备赛攻略，工作室成员们经过这次交流充分认识到自身的不足，纷纷表示要以此次大赛为契机，进一步提升自己的专业素养和实践能力，同时将比赛的理论知识应用到日常学生管理中，以达到内化于心，外化于行。