为积极响应学校人才培养方案“三重”改革号召，深化产教融合与校企合作，5 月16日上午10点，经济管理系邀请麒麟软件有限公司的专家、教务处副处长郭春梅与信息技术教研室教师开展人才培养重构专题研讨会，研讨会以线上线下结合形式进行。双方围绕信创操作系统运维产业融通课程体系构建、项目化教学改革等核心议题展开深入交流，为优化专业人才培养方案注入新动能。

校企共议人才培养重构，聚焦“三重”改革核心目标

会议伊始，教务处副处长郭春梅介绍了学校“三重”改革的总体部署，强调此次人才培养重构需紧扣“重申价值定位、重审实施效能、重构运行体系”的目标，尤其在课程体系改革中落实“岗课赛证”融通理念，强化教学场景与工作场景对接。麒麟软件有限公司专家结合行业发展趋势，指出当前电子信息领域对复合型人才的需求特点，建议课程设置应重点突出国产化软件应用、信息安全技术等前沿内容，同时加强对学生数字素养与职业伦理的培养。

深化产教融合，探索校企协同育人新机制

会上，双方就校企合作的具体路径展开探讨。信息技术教研室各专业负责人分别介绍了现有课程体系、实践教学环节及人才培养痛点，企业专家结合真实项目案例，提出 “项目化教学 + 认证培训” 的融合模式。例如，可将麒麟操作系统认证培训嵌入相关课程，通过“课证融合”提升学生就业竞争力；同时，企业可提供真实项目资源，支持学校开展“案例教学”与“模拟实战”，推动“教学过程与生产过程”的深度对接。此外，双方还就教师企业实践、学生实习就业等合作事项达成初步意向，计划共建 “双师型” 教师培养基地与“麒麟工坊”实习实训平台。

数字化赋能教学改革，构建动态课程体系

针对“三重”改革中数字化建设要求，会议重点讨论了电子信息类专业课程的数字化升级方案。麒麟软件专家分享了企业在数字化教学工具开发与应用方面的经验，建议通过引入虚拟化教学环境、在线实验平台等技术手段，打造“线上线下融合”的智慧课堂。双方一致认为，应基于产业升级需求动态调整课程模块，构建“基础共享 + 核心分立 + 拓展互选”的弹性课程结构，例如增设“信创产业概论”“开源技术应用”等前沿课程，并通过校企联合开发教材、共建数字化教学资源库等方式，提升课程内容的时效性与实用性。

此次线上会议是经济管理系落实学校“三重”改革的重要举措，标志着校企双方在人才培养领域的合作迈向更深层次。未来，双方将以此次研讨会为起点，进一步细化合作方案，推动人才培养方案重构与实施，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才奠定坚实基础，助力学校教育教学事业高质量发展。